首页 > 大德

本性法师:佛教教育中国化是佛教中国化的重要基础

菩萨在线 2020-07-23 21:56:38


菩萨在线佛讯  7月23日,福建省佛协常务副会长、福建佛学院院长本性法师在福建省政协主办的"发挥福建省宗教界在推进宗教中国化中积极作用"界别协商座谈会上发表讲话。


以下为发言全文:


一、习总书记连续三年强调“坚持宗教中国化方向”。2015年,在中共中央统战工作会议上;2016年,在全国宗教工作会议上;2017年,在党的十九大报告中。


2020年5月,汪洋主席在全国两会上亦再次强调:“要坚持我国宗教中国化方向”。


可见,坚持宗教中国化方向,已非部门的权宜之计,而是国家的大政方针。


2019年,中国佛协出台《坚持佛教中国化方向五年工作规划纲要》,贯彻落实党和政府的有关精神。坚持佛教中国化方向,既有系统的佛教理义支撑,更有深刻的历史经验总结,这已是中国佛教界的深层共识,也是中国佛教健康传承与有序发展的根本。

 

二、佛教教育是佛教系统的重要有机组成部分,佛教教育中国化是佛教中国化的重要基础,这事关为国家为佛教“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”;事关“宗教教义教规阐释”这一“管方向、管根本的重要基础性工作”;更事关“宗教与中国国情、中华文化、社会主义社会相适应”。今天的佛教教育怎样,很大程度上意味着明天的佛教事业怎样。为此,我们要把坚持佛教教育中国化方向作为佛教教育的指导思想、办学方针。


三、佛教教育中国化,有其历史渊源、国情基础、文化基因、制度适应。一部中国佛教历史就是一部佛教中国化历史,这包括佛教教育的中国化。如自成体系的中国佛教八大宗派的形成;独具特色的佛教四大菩萨信仰的确立;中国式经典《六祖坛经》《百丈清规》的诞生;尤其是,儒释道三教融合运动的开展,忠孝问题教内外见解分歧的调适,“师徒相授”“书院教育”模式被佛教教育借鉴吸收等。


关于“忠孝”,佛教认为,“不依国主,则法事难立”;人王即法王,或仁王即法王,辅助服从人王或仁王就是大忠。佛教以天下人儿女为儿女,以天下人父母为父母,此为大孝。所以,佛教有《仁王护国经》《父母恩重难报经》。


 四、福建佛学院1983年经福建省人民政府与国家宗教局批准成立,至今,已培养学僧近3000人,尚有在院师生近500名。为将学院建成“坚持宗教中国化方向”的佛教教育堡垒,学院以“坚持宗教中国化方向”作为教育的指导思想、办学方针;致力培养“政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用”的爱国爱教、守法持戒之高素质僧才;以“行深致稳、行稳致远”作为学院可持续稳定与发展的原则;努力将学院办成中国特色、国际一流的汉语系佛教院校,其特色与一流体现在:有着“一流教育文化、一流师资队伍、一流教材体系、一流教育成果”。

编辑:王丽荣 责任编辑:张妙
下载APP荧幕净土装进口袋